وزیر آموزش و پرورش: ۷۵ هزار معلم استخدام میشوند/ مسببان کمبود معلم زبان به تمسخر و استهزا گشودهاند
تاریخ انتشار: ۵ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۷۱۵۲۷
وزیر آموزش و پرورش گفت: امسال برنامهریزیشده تا ۷۵ هزار معلم به نظام آموزش و پرورش کشور افزوده شوند که ۲۵ هزار نفر از آنها، محصول دانشگاه فرهنگیان هستند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، رضا مرادصحرایی در سخنرانی پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته مشهد اظهار داشت: در سال 1392 و یک سال پس از تأسیس دانشگاه فرهنگیان، اگرچه برنامهریزی شده بود تا دانشگاههای فرهنگیان ورودی آموزش و پرورش را تأمین کنند، اما در دولت یازدهم این دانشگاه بهقدری ضعیف شد که دانشجویان آن به کمتر از 4 هزار نفر کاهش پیدا کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: کسری 79 هزار معلم در شرایط فعلی هم ناشی از همین مسئله است، زیرا فرآیند تربیتمعلم زمانبر است و نمیتوان با یک اقدام خلقالساعه، موضوع را یکشبه مدیریت کرد.
صحرایی تصریح کرد: علاوه بر این، از 1394 تا 1402، سه میلیون نفر به جامعه دانشآموزی کشور افزوده شده که البته جای شکر دارد، اما مدیریت آن باید از همان سال اول صورت میگرفت، زیرا برای همسانسازی جمعیت معلمان به چهار سال زمان نیاز دارید. اینها همه درحالی است که از سال 1397 تا 1400 هم هیچ استخدامی در وزارت آموزش و پرورش صورت نگرفته و با اینکه میدانستند این اقدام در آینده بحرانساز خواهد شد، اما بازهم کاری نکردند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بعضی برخوردهای سیاسی با معضل کمبود معلم خاطرنشان کرد: اگر بر زخم ما نمک نمیپاشیدند و کسانی که مسببان وضعیت فعلی هستند، خود زبان به تمسخر و استهزا نمیگشودند، ما هم بر عهد خود میماندیم و از آنچه تحویل گرفتیم حرفی نمیزدیم، اما روسیاهی برای کسانی باقی خواهد ماند که بحران ماحصل کار خود را سیاسی قضاوت کردند.
وی اذعان داشت: امسال برنامهریزی شده تا 75 هزار نفر به نظام آموزش و پرورش کشور افزوده شوند که 25 هزار نفر از آنها، محصول دانشگاه فرهنگیان هستند.در فرآیند جذب این شمار معلمان جدید هم عجله نشده و میانگین معدل اینها 17.25 است، هزاران نفر از آنها طلبه معلم دانشگاهی یا کسانی هستند که بیش از 10 سال سابقه کار تعلیم و تربیت در حوزههای دیگر داشتهاند.
وزیر آموزش و پرورش اظهارکرد: در دو سال گذشته بیش از دو هزار فضای ورزشی درون مدرسهای ایجاد شده که از این میان، بیش از 100 مدرسه دارای زمین چمن ورزشی در استان خراسان رضوی بوده است.
صحرایی ادامه داد: 100 هزار نفر در دو سال گذشته وارد هنرستان شدهاند که مهارتافزایی و تعلیم آنها، راهبرد مهم دولت سیزدهم است.فقط در خراسان رضوی، روز گذشته 22 محموله بزرگ تجهیز هنرستانها به مناطق هدف اعزام شد و بودجه سراسری آموزشهای فنی هنرستانها نیز بیش از 400 درصد رشد داشته است.
وی بیان کرد: افتخار دولت این است که در دو سال گذشته، 5806 مدرسه ساخته و بیش از 1.5 میلیون متر مربع به فضای آموزشی کشور افزوده شده است. از خیرین مدرسهساز هم تشکر میکنم که در این راه مهم، بیش از دولت پایکار بودهاند و دغدغه خود را برای تربیت نسل آیندهساز این کشور در عمل ثابت کردند.
صحرایی با اشاره به موج سازی رسانههای معاند در بسته نگهداشتن غیرمعقول مدارس پس از ایام فراگیری کرونا در کشور خاطرنشان کرد: یکی از دستاوردهای دولت سیزدهم این بود که توانست همه پروتکلهای بهداشتی را در نظر بگیرد و بیاعتنا به موج سازی رسانههای منافقی که از اهمیت بسته بودن مدارس میگفتند، کودکان و نوجوانان را به مدرسه بفرستد. همه اینها هم در شرایطی اتفاق افتاد که ما در تولید واکسن خودکفا شده بودیم و بر همین اساس، حتی یک مورد ابتلای منجر به فوت در میان دانشآموزان مدارس گزارش نشد.
وی ادامه داد: البته بعد از این هم دشمن ما آرام نگرفت و جریان دیگری به نام انقلاب نوجوانان را در کشور به راه انداخت تا با ترفندهای رسانهای و سیاسی بتواند در نظام تعلیم و تربیت کشور خدشه وارد کند. پس از این هم به دنبال پروژه مسمومیتها رفتند و البته در آن هم رسواتر و سرشکستهتر از همیشه شدند.
وزیر اموزش و پرورش ادامه داد: آموزش و پرورش ایران جمعیتی بالغ بر 16.5 دانشآموز را تحت پوشش قرار میدهد و دشمن میداند این عدد که شاید از جمعیت برخی کشورها بهتنهایی بیشتر باشد، اگر همگی با مبانی اسلام ناب آشنایی پیدا کنند، تبدیل به انسانهایی خواهند شد که تومار فتنهگری و شرارتهای آنها را در هم میپیچند.
صحرایی تصریح کرد: سند تحول آموزش و پرورش در تلاش است تا انسان را وابسته به خدا و دلبسته به وطن تربیت کند تا کار به جایی برسد که این بار، نخبگان ما آمریکا را تحریم کنند، زیرا اساس فعالیت این کشور بر پایه سرقت فرصتهای انسانی و سرمایه کشورهای دیگر است و اگر آمریکا را نخبگان کشورها تحریم کنند، این کشور زمینگیر خواهد شد.
وی تأکیدکرد: در دهه قبل، سند دیگری در کنار سند تحول آموزش و پرورش گذاشته شد و به بهانه تعامل با دنیا، راهبردهایی در دستور کار قرار گرفت که بر مبنای آن، سنت، فرهنگ و منطق دیگری برگرفته از آموزههای لیبرالیسم در مدارس آموزش داده بشود. این یک راهبرد سراسر نادرست بود و در مقابل آن، امروزه تقویت هویت ملی و مذهبی بچهها، مهمترین دستور کار ماست.
انتهای پیام/282/.
منبع: تسنیم
کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش کشور افزوده هزار نفر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۷۱۵۲۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ساخت روزانه ۸ مدرسه در کشور
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، رضا مراد صحرایی در دیدار فرهنگیان با رییس جمهور و تجلیل از معلمان نمونه کشوری، با بیان اینکه در حادثه کرمان یک کلاس کامل تقدیم انقلاب شد گفت: از جمع شهدا و جانبازان حادثه کرمان بیش از ۳۰ درصد معلم و دانش آموز بودند و این یعنی آموزش و پرورش در کف مسائل انقلاب قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه معلم ستون فقرات نظام آموزشی است افزود: در تعبیر رهبر معظم انقلاب معلم معمار هویت آینده کشور است، معلم صاحب نفس، انسان ساز، روشن کننده چراغ دل انسان ها است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معظم له در جایی می فرمایند کار معلم از انرژی هستهای خیلی مهم تر است ادامه داد: در انرژی هستهای ما از سنگ به آن انرژی میرسیم اما کار معلم گوهری به نام انسان و ساختن آن گوهر است.
صحرایی با بیان اینکه پیام این حرف آن است که ما برای ساختن آینده کشور مهمترین تکیه گاهمان جامعه خوش نام معلمان گفت: وزیر آموزش و پرورش با معلمانش می تواند تحول در این نظام را رقم بزند نه با بودجه و امکانات.
وی با اشاره به اینکه عامل تحول معلم است عنوان کرد: ما معلمان باید تحول را از خود شروع کنیم تا جامعه را متحول سازیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال ۱۴۰۲ سالی بود به غایت پرماجرا و متلاطم برای آموزش و پرورش کشور اما امروز به تجربهای ارزشمند تبدیل شده است افزود: نشان دادیم اگر با هم متحد، منسجم، همدل، همسو، همکار و همراه باشیم در دل بحران تحول می آفرینیم.
برای اجرای سند تحول بودجه لازم است
صحرایی با بیان اینکه حوادث ۱۴۰۲ در تاریخ آموزش و پرورش بی سابقه بودند گفت: از دل این حادثهها دستاوردهایی داشتهایم که به گوشهای از آنها در محضر رئیس جمهور اشاره می کنم. نقطه تمرکز ما اجرای حقیقی سند تحول بنیادین بوده است. پس از ۱۲ سال نقشه این سند آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است، شواهد نشان می دهد با توجه به اقناع کمیسیون های شورا فردا این گام مهم پس از ۱۲ سال برداشته خواهد شد و از آن پس ما به جای کورمال کورمال حرکت کردن با چشم اندازی وسیع رو به جلو پیش خواهیم رفت.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پیام سند در نقشه راهش آن است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم، روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است، برای اجرای سند بودجه لازم است اما شرط کافی و لازم، بودجه نیست، مسئله ما شکل گرفتن آن ائتلاف است، تبدیل شدن آموزش و پرورش به مسئله اصلی و نقشه دنبال آن است.
صحرایی با بیان اینکه نگاشت مدرسهای سند نوشته شده است گفت: برای کاهش فاصله سند با صحنه یعنی مدرسه به دستورالعملی نیاز بود تا بگوید مدیر مدرسه که قرار است تحول را رقم بزند چگونه آن را پیاده کند. این سند نیز در انتظار تصویب در شورای عالی آموزش پرورش است و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نگاشت نهادی سند تحول بنیادین آماده و توسط معاون اول رئیس جمهور ابلاغ شده گفت: ۷ پروژه ملی پیشران برای اجرای بخش قابل توجهی از سند تحول انتخاب و به خلاقیت رئیس جمهور در تشکیل شورایی برای راهبری سند به ریاست معاون اول آماده اجرا شده است.
وی با اشاره به اینکه یک پروژه از ۷ پروژه چهارشنبه گذشته در دولت تصویب شد افزود: این نخستین آیین نامه اجرایی در چارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. اولین اقدام مهم ما آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامههای پیشرفت کشور تبدیل شود.
صحرایی ادامه داد: در ماده ۹۲ قانون برنامه هفتم تکلیف شده که به محض تصویب قانون ظرف شش ماه باید تقسیم کار ملی که در آن وظایف یکایک ارکان کشور برای تحول بنیادین نظام و تعلیم و تربیت تعیین شده، تصویب و برای اجرا ابلاغ شود.
صحرایی اتفاق مهم دیگررا غول کنکور عنوان کرد و گفت: این دولت در بحبوحه تلاطم آغاز ۱۴۰۲ دو مصوبه کنکور را اجرا کرد. هدف آن مصوبه آن است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم، هدف آن است که مرجعیت به برنامه درسی ملی به مدرسه و به معلم بازگردد نه آن که در یک موسسه کنکوری بیرونی که تمام دغدغه اش میزان درآمدش است، تعیین شود.
وی با بیان اینکه هیچ تحولی در سطح وسیع و کلان رخ نمی دهد افزود: مگر آن که رئیس دولت خودش پشت آن باشد، اگر این مصوبه اجرا شد چون رئیس دولت خواست که اجرا بشود وگرنه بهانه جویی برای عدم اجرایش کم نبود.
راهیابی وسیع دانش آموزان مناطق محروم به دانشگاههای خوب کشور
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال ۵۰ درصد و سال اآینده ۶۰ درصد نمره راهیابی به دانشگاهها از خواندن عمیق کتابهای درسی، گوش فرا دادن درست به حرفهای معلم حاصل می شود و البته عدالت آموزشی، اظهار کرد: شواهد نشان دهنده راهیابی وسیع دانش آموزان مناطق محروم به دانشگاههای خوب کشور است.
صحرایی با اشاره به اینکه هفت استان سهم از دست رفته خود را در ۳۰۰۰ صندلی برتر دانشگاهها باز پس گرفتند گفت: سیستان و بلوچستان از ۱۶ صدم درصد به ۴۸ صدم درصد ارتقاء پیدا کرده، استان کرمان تعداد رتبههای زیر هزارش سه برابر شده، از اسفراین و چهار آی مغ، پل دختر و سرپل ذهاب و اسلام آباد نفرات برتر در همه رشتهها داشتیم.
وی با بیان اینکه این یک گواه مهم است و البته این اتفاق خیزشی در تقویت مدرسههای دولتی است افزود: جبران کاستیها ما را به یافتن راههایی برای تامین معلم وامی دارد، بنابراین اصالت با تربیت معلم است، اما عزیزان شما بدانید راتبه معلمی بهتر از استخدام ماده ۲۸ است.
دولت معادل ۲۰ درصد کل معلمان کشور را تامین کرده است جذب ۷۲ هزار معلم از طریق آزمونهای استخدامی
صحرای با بیان اینکه ظرفیت پذیرش دانشگاه شهید رجایی ۳۰۰ درصد رشد کرده و تربیت دینی و هویت معلمان دغدغه ما شده است گفت: این دولت در این ۳۰ ماه معادل ۲۰ درصد کل معلمان کشور را تامین کرده است و این نشان می دهد که ما بنا نداریم مسئله را به زمان دیگری موکول کنیم و صد البته این از دشواریهای ماست.
وی با بیان اینکه سال گذشته ۵۰ هزار معلم و امسال ۷۲ هزار معلم از آزمونهای استخدامی جذب می شوند گفت: سال گذشته ۲۵ هزار نفر از دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی و در سال جاری هم حدود ۲۵ هزار نفر ورودی داریم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جذب استعدادهای برتر دانشگاههای کشور بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و همه اینها ادامه دهنده همین سیاست است گفت: امسال کنکور اختصاصی تربیت معلم داشتیم، دانشگاه فرهنگیان هیئت جذب مرکزی استاد دارد. مسیر جذب برای استعدادهای برتر جداگانه پیدا کردیم چون که می خواهیم بسان کشاورزی که بهترین بذرش را در مزرعه می کارد، بهترین دانش آموزان را معلمان کشور کنیم.
استخدام ۱۹ هزار مربی ورزشی و مشاور پس از ۱۵ سال
وی با بیان اینکه پنج هزار میلیارد تومان سال پیش برای این منظور تخصیص دادیم و البته راه دور و درازی در پیش داریم افزود: پس از قریب به ۱۵ سال ۱۹ هزار مربی پرورشی و مشاور و مربی ورزشی برای مدرسهها جذب میکنیم.